SCOLAIRESCantos Nomades-61


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CLASSE CHAM

2011, début du projet pédagogique d’une durée de quatre années avec une classe CHAM de l’école Jacques Tati de Nantes. Ce travail est coordonné par Axel Ferré, enseignant musique et mené par les enseignants du conservatoire de Nantes et Gerardo Jerez Le Cam avec les enfants de la classe Cham dédiée aux instruments à cordes. L’ouverture de cette classe Cham s’est organisée autour de la présence des jeunes musiciens argentins accueillis à Nantes en novembre 2010 et autour de la méthodologie de l’apprentissage musical des écoles-orchestres en Argentine. • En partenariat avec la Ville de Nantes et l’Education Nationale

2016/2017 : le projet Cham à l’école Jacques Tati de Nantes est reconduit pour 4 années jusqu’en juin 2019 – composition de Léo et Nadia # 5

2015/2016 : le projet Cham avec une classe de l’école Jacques Tati de Nantes est reconduit pour 4 années en partenariat avec la conservatoire de Nantes et le Jerez Le Cam ensemble

2014/2015 : composition pour la classe CHAM // Léo et Nadia # 4

2013/2014 : composition pour la classe CHAM // Léo et Nadia # 3

2012/2013 : nouvelle composition pour la classe CHAM // Léo et Nadia #2

COLLÈGES ET LYCÉES

Interventions régulières, des musiciens de l’ensemble dans les lycées de la région, sous forme de concert pédagogique qui allient concert et échanges autour de la musique de G. Jerez Le Cam. Autre proposition en collèges en collaboration avec les enseignants d’espagnol, de musique, de français, d’histoire et de géographie entre autres qui relie l’artistique,la littérature, les mouvements historiques, politiques et géographiques. En partenariat avec le Conseil Général de Loire Atlantique et le Conseil Régional des Pays de La Loire.

2015/2016 : Dans le cadre de Grandir avec la culture en partenariat avec le Conseil départemental de Loire-Atlantique, composition, interventions et concert avec Gerardo JLC et Iacob Maciuca au collège Saint Roch de Saint-Père-en-Retz et au collège Olympe de Gouges de Sainte Pazanne.

2014/2015 : Dans le cadre de Grandir avec la culture en partenariat avec le Conseil Général de Loire-Atlantique, interventions de Gerardo JLC et de Iacob Maciuca aux collèges de Saint-Père-en-Retz et de Saint-Stanislas.

2013/2014 : interventions au collège St Stanislas de Nantes dans le cadre de Grandir au collège

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CONSERVATOIRES 
[su_youtube url= »https://www.youtube.com/watch?v=Nsk8mA-_maA »] [su_spoiler title= »En savoir plus » icon= »plus-circle »]

Depuis 2004, nous menons des actions artistiques avec les écoles de musique et conservatoires de la région des Pays de La Loire et hors région (St Herblain, Bouguenais, St Philbert de Granlieu, La Montagne, St Sébastien sur Loire, Rezé, Nantes, Chartres de Bretagne, Saint Nazaire, Nimes, Villebon sur Yvette…). Les musiciens du Jerez Le Cam ensemble proposent des <strong>master class, des ateliers de transmission orale, des pratiques collectives</strong>. Ils rassemblent et accompagnent les élèves en un <strong>concert de restitution</strong>.

2016/2017

Composition, répétitions et concert pour EM de Vallet et de Rezé • Composition et concert pour l’EM de Carquefou • Composition pour l’OSDV de Montaigu

2015/2016

Composition, répétitions et concert pour EM de Vallet et de Rezé • Master Class au Conservatoire de Blois • compositions, répétition et restitution à la Maison des Arts de Saint-Herblain

2014/2015

Composition et interventions de Gerardo Jerez Le Cam  pour les élèves de l’école de musique d’Indre – évènement pour le 40ème anniversaire de l’école, restitution publique le 6 juin 2015 • Composition d’un conte et interventions pour les élèves de l’école de musique de Rezé • Composition et suivi des répétitions pour l’école de musique de Vallet • Interventions à la Maison des Arts de Saint-Herblain, Gerardo JLC compositeur invité pour les élèves du conservatoire : le 6 décemnre 2014 et le 31 janvier 2015

2013/2014

Classe Cham à l’école Jacques Tati de Nantes, continuité du projet en partenariat avec le Conservatoire de Nantes • Composition et actions artistiques avec l’école de musique et les écoles élémentaires de Rezé

2012/2013

Composition et suivi du travail d’apprentissage : au Conservatoire de La Roche sur Yon (85) • au Conservatoire de Cholet (49), composition de <em>Selva Oculta</em> – création de Gerardo Jerez Le Cam – et représentation publique le 31 mai 2013 au Théâtre St Louis de Cholet, en première partie de Las Voces del Silencio, avec l’Ensemble vocal Rossini et l’Orchestre Symphonique du Conservatoire

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STAGES 
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MUSIQUE ET DANSE 44

Le projet du Jerez Le Cam est de continuer à explorer ces terrains pédagogiques, en élargissant les partenariats sur le territoire et à l’international, avec le désir de lier les actions artistiques à la diffusion de la musique de Gerardo Jerez Le Cam. Illustration par un reportage réalisé lors du stage musique nomade en mai 2014, organisé par Musique et Danse en Loire Atlantique

Avril 2017 : stage à l’école de Musique de Sainte-Luce-sur-Loire

Avril 2016 : stage de chant tango, autour du concert Siete Sueños, mené par Sandra Rumolino accompagnée au piano par Gerardo JLC, à l’EM de Saint-Sébastien-sur-Loire • Stage à l’école de musique de Saint-Sébastien-sur-Loire

Avril 2015 : stage à l’école de Musique de Guérande (44)

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HARMONIES 
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2015/ 2016

Création pour l’Harmonie de Vallet, concert de restitution au Champilabart de Vallet le 4 décembre 2015 – Jerez le cam quartet + Harmonie.

2014/2015

Création pour l’harmonie de Saint-Julien de Concelles, Cancelli musique et l’harmonie de Vallet • Composition musicale et piano : Gerardo Jerez Le Cam • Présentation en concert le 14 juin 2015 au Quatrain, suivi d’un concert du Jerez Le Cam trio • La composition musicale est une succession de pièces conçues pour développer un échange d’expériences entre les musiciens du Jerez Le Cam trio et les musiciens de l’Harmonie auxquels le plaisir de jouer donne un élan fondamental • L’origine argentine de Gerardo Jerez le Cam oriente ses compositions vers le tango et les musiques folkloriques argentines. Mais le voyage et la rencontre avec d’autres cultures et musiciens d’origines diverses donnent une richesse particulière à son travail • Les différentes phase de travail sont : la composition pour les deux harmonies; la première rencontre et journée de lecture et connaissance de l’œuvre; le travail approfondi sur la rythmique phrasée, sur la mélodie, le déroulement de la « suite musicale », filage de l’œuvre; la répétition générale – le concert, accompagné par le Jerez Le Cam trio.

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ECOLES ORCHESTRES  
[su_youtube url= »https://www.youtube.com/watch?v=0-G8a_6cotE »] [su_spoiler title= »En savoir plus » icon= »plus-circle »]

Ecoles orchestres de la région de Buenos Aires à Saint-Herblain : en 2006, Le Jerez Le Cam ensemble a débuté une résidence de travail avec les jeunes musiciens des écoles-orchestres de la région de Buenos Aires en Argentine. Ce travail s’est poursuivi sur plusieurs périodes et s’est finalisé en 2010 par l’accueil d’un groupe de jeunes musiciens des écoles-orchestres de la région de Buenos Aires à Nantes et en IDF, pour 15 jours d’échanges, de rencontres, de master class et de conférences au sein des conservatoires • En partenariat avec la ville de Nantes – Institut Français

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MAISONS D’ARRÊTS 
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du 24 au 31 août 2015, atelier musique et vidéo – dispositif sport & culture dans les maisons d’arrêt du Mans, Nantes, La Roche-sur-Yon, en partenariat avec la FAL 44 [/su_spoiler]

FORMATION PROFESSIONNELLE 
[su_spoiler title= »En savoir plus » icon= »plus-circle »]Depuis 2004, Gerardo Jerez Le Cam accompagné de certains des musiciens de l’ensemble, intervient régulièrement au CFMI de Rennes, au Cefedem de Nantes et à Trempolino (cours et ateliers) dans le cadre de la formation professionnelle des étudiants.

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